viernes, 15 de junio de 2012
trabajo de exel
| POTADA | ||||||||
| Nombre de la escuela: | ||||||||
| Colegio Particular Adelante | ||||||||
| Fuertes en la lucha | ||||||||
| Nombre del alumno: Javier Zeda Reyes | ||||||||
| Profe: Ismael Contreras Ponce | ||||||||
| Materia: Computación | ||||||||
| Grado: 1 Grupo: A | ||||||||
| NUMERO DE LISTA:13 | ||||||||
| CORREO DE PROFESOR:master.canoa@gmail.com | ||||||||
| MI CORREO:banano.z.r.@gmail.com | ||||||||
| Definir de la tarea a realizar | Definir la tarea (el problema de informaciòn | |||||||
| Identificar la informaciòn necesaria para completar la tarea | ||||||||
| Estrategias para buscar la informacion | Buscar todas las fuentes de informaciòn posibles | |||||||
| Escoger las convenientes | ||||||||
| Localizaciòn y acceso | Localizar las fuentes | |||||||
| Encontrar la informaciòn necesaria dentro dfe la fuente | ||||||||
| Uso de la informaciòn | Verificar pertinencias y relevancia de la fuente (leer, escuchar, visualizar, tocar) | |||||||
| Extraer la informaciòn relevante | ||||||||
| Sintesis | Organizar la nformacion proviente de fuentes multiples | |||||||
| Presentar la informaciòn | ||||||||
| Evaluaciòn | Juzgar el proceso(eficiencia) | |||||||
| Juzgar el producto (efectividad) | ||||||||
miércoles, 23 de mayo de 2012
COMUNICACIÓNES CON OTROS APRENDIZAJES EN LINEA: MECANICA Y ELECTRICIDAD
NOMBRE DE LA ESCUELA: Colegio Particular Adelante NOMBRE DEL PROFESOR: Ismael Contreras Ponce NOMBRE DEL ALUMNO: Zepeda Reyes Javier MATERIA: Computación GRADO: 1 GRUPO: A CORREO DEL PROFESOR: master.canoa@gmail.com MI CORREO:banano.z.r@gmail.com
TEMA: COMUNICACIÓNES CON OTROS APRENDIZAJES EN LINEA: MECANICA Y ELECTRICIDAD
INICIO: YO ME GUSTARIA APRENDER MECANICA O ELCTRICIDAD PORQUE SON UNAS COSAS NO SOLO TE PUEDAN SERVIR HOY SINO EL DIA DE MAÑANA.
DESARROLLO: Mecanica Solutions Inc. will be at the upcoming COE 2012 Annual Conference and Technifair. We are presenting Inertia360 and will be at Booth 902 showcasing CATIA optimized KRONOS hardware PRESENTATION ON INERTIA 360 Session 125 – (EMAO) Automate Mass Properties Calculations in CATIA Pavilion 10 | Monday, April 23rd, 2012 | 2:10pm – 3:00pm Mecanica [...]
CONCLUCIÒ: La electricidad (del griego, cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico cuyo origen son las cargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entre otros.1 2 3 4 Se puede observar de forma natural en fenómenos atmosféricos, por ejemplo los rayos, que son descargas eléctricas producidas por la transferencia de energía entre la ionosfera y la superficie terrestre (proceso complejo del que los rayos solo forman una parte). Otros mecanismos eléctricos naturales los podemos encontrar en procesos biológicos, como el funcionamiento del sistema nervioso. Es la base del funcionamiento de muchas máquinas, desde pequeños electrodomésticos hasta sistemas de gran potencia como los trenes de alta velocidad, y de todos los dispositivos electrónicos.5 Además es esencial para la producción de sustancias químicas como el aluminio y el cloro
viernes, 18 de mayo de 2012
ANALISIS DE LAS DIFERENTES PLANTILLAS DE MICROSOFT OFFICE
ANALISIS DE LAS DIFERENTES PLANTILLAS DE MICROSOFT OFFICE
Profesor
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Ismael Ponce Contreras
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Teléfono
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escuela
|
Escribe la dirección de tu escuela
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Correo electrónico
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Banano.z.r@gmail.com
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Horario de la escuela
|
Escriba su horario de escuela
De 7:20am a 2:00pm
|
TEMA:
[Escriba aquí una introducción al tema]
INTRODUCCION:
[Escriba aquí una breve introducción]
DESARROLLO:
CONCLUSION:
Recursos:
SI ES NECESARIO DE WORD
Evaluación:
lunes, 7 de mayo de 2012
QUE ES UNA CONTESTADORA TELEFONICA
NOMBRE DE LA ESCUELA: Colegio Particular
Adelante
NOMBRE DEL PROFESOR: Ismael
Contreras Ponce
NOMBRE DEL ALUMNO: Zepeda
Reyes Javier
MATERIA: Computación
GRADO: 1
GRUPO: A
CORREO DEL PROFESOR: master.canoa@gmail.com
MI CORREO:banano.z.r@gmail.com
TEMA: QUE ES UNA CONTESTADORA TELEFONICA
INICIO: Es una herramienta que funciona como contestador
automático, cogiendo las llamadas que se produzcan mientras no estes en casa,
puedes organizar los mensajes por carpetas, configurar el mensaje de saludo,
añadir notas a los mensajes grabados, buscar un mensaje en concreto, y mucho
DESARROLLO: Advanced Call Center es una herramienta de
telefonía para ordenadores que puede detectar llamadas entrantes, almacenar
mensajes de voz, utilizar el ordenador como contestador y funciones de
automarcado. Su sistema de identificación de números es muy preciso y despliega
una ventana emergente para informarte de quien llama; incluye funciones de
contestadora telefónica, que puede personalizar los mensajes en función de que
llama
CONCLUCIÒ: Es una utilidad que te permite crear un sistema
de respuestas interactivas voz-mail que contiene múltiples niveles y buzones de
correo. Ofrece descolgar la llamada recibida y permitir a la persona que llama
acceder a la información o servicios que tú hallas configurado, entre otras
particularidades.
sábado, 5 de mayo de 2012
QUE SIGNIFICA ALGORITMO
NOMBRE DE LA ESCUELA: Colegio particular adelante
NOMBRE DEL PROFESOR: Ismael contreras Ponce
MATERIA: computación
NOMBRE DEL ALUMNO: Zepeda reyes Javier
GRADO: 1
GRUPO: A
CORREO DEL PROFESOR: Master.canoa@gmail.com
MI CORREO: bananoz.r@gmail.com
TEMA: ALGORITMO
INTRODUCCIÒN: En matemáticas,
ciencias de la computación y disciplinas
relacionadas, un algoritmo (del griego y latín, dixit algorithmus
y este a su vez del matemático persa Al-Juarismi1
) es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas
y finitas que permite realizar una acEn general, no existe ningún consenso
definitivo en cuanto a la definición formal de algoritmo. tividad mediante
pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.2
Dados un estado inicial y una entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a
un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son el objeto de
estudio de la algoritmia.1
DESARROLLO: En la
vida cotidiana, se emplean algoritmos frecuentemente para resolver problemas.
Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar
un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por parte de su patrón.
Algunos ejemplos en matemática son el algoritmo de la división para calcular el cociente de dos
números, el algoritmo de Euclides para obtener el máximo común divisor de dos enteros
positivos, o el método de Gauss para resolver un sistema lineal de ecuaciones.
CONCLUSIÒN: En
general, no existe ningún consenso definitivo en cuanto a la definición formal
de algoritmo.
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